Isu lingkungan dipilih karena menjadi isu besar di tingkat lokal maupun global, berkaitan dengan keberlanjutan lingkungan hidup, sehingga anak-anak bisa memiliki kepedulian sejak dini melalui teknologi.
Sebab, ke depan teknologi akan menjadi salah satu mediator atau alat untuk bisa menyelesaikan berbagai permasalahan atau membantu untuk mencari solusi, salah satunya mengenai permasalahan lingkungan.
“Sehingga anak-anak ini nantinya bisa juga menciptakan robot-robot, seperti misalnya pemungut sampah, ataupun terkait dengan pencegahan, deteksi dini, dan penanganan banjir melalui ilmu-ilmu dasar teknologi 5.0,” katanya. (Nicko)
